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摘要:
通过介绍专业听音辨识软件“How To Listen”,其功能、操作要点、听力训练效果等要素,阐述了听音辨识能力对音响师的重要性及其训练途径和达到的效果.对从业人员有普遍的指导作用和较好的推广价值.
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听障儿童目标辨识能力训练的个案研究
听障儿童
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文献信息
篇名 听音辨识能力的训练和提升——基于How To Listen软件
来源期刊 电声技术 学科 工学
关键词 听音辨识能力 “How To Listen”软件 训练模式 训练效果
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 声频工程
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 TN93
字数 1440字 语种 中文
DOI 10.16311/j.audioe.2015.11.02
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研究主题发展历程
节点文献
听音辨识能力
“How To Listen”软件
训练模式
训练效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电声技术
月刊
1002-8684
11-2122/TN
大16开
北京市朝阳区酒仙桥北路乙7号
2-355
1977
chi
出版文献量(篇)
6327
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24
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