新课程下的数学教学

• 作者: 冯军
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 教学方法 创新
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新的初中数学大纲强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。因此,在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。基于这样的新数学教学理念，作者提出了探究-主体参与型教学法，交流-互动型教学法，辨析-应用型教学法和多媒体教学法四点创新，从而达到在教学过程中提高初中生想象力的培养及创新意识的培养。

作者信息

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1	冯军		6	0	0.0	0.0