高中物理课堂培养学生思维的策略微探

• 作者: 安宝胜
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 思维能力培养 高中学生 学生思维 教育教学理念 物理思维能力 新课程改革 物理能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

虽然新课程改革已经持续了多年，不过高考的紧箍咒还在，受应试教育教学理念的影响，部分高中物理教师在提升学生物理能力的过程中，大多还是选择理论灌输配合题海战术的教学模式，不利于学生物理思维能力培养和科学素养的提升．为提升高中学生物理思维能力，提升高中物理教学效果，本文就该题进行探讨，探究基于物理思维能力培养的高效高中物理课堂教学．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安宝胜		2	3	1.0	1.0