开发校本课程应考虑的因素

• 作者: 王永林
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学生团体 合作意识 教学过程 校本课程开发 体育老师 专业指导 校本教材 社会环境 专业人才 开发质量
• 年，卷（期）: jysj_2015,（7）
• 页码范围: 29-
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

<正>最近,某小学在网上公开该校校本课程科目,"掼蛋""24点"等纸牌游戏位列其中,此举引来不少争议。该校回应:"将‘掼蛋’作为校本课程是为了培养学生团体合作意识及与人相处能力,教学过程中也会科学控制,不会给学生造成不良影响。"经笔者调查,类似的"编外"课程还有:"食品安全课""法制课""环保课""烹饪课"等,百花齐放,异彩纷呈。这样的校本课程内容设计真的合理吗?校本课程是与国家课程、地方课程并列的三大课程之一。校

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永林		93	14	2.0	3.0