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摘要:
实验教学是高校教育体系的重要组成部分,是培养学生综合能力和素质的重要环节,所以“食品化学综合实验”课程的学习对于食品化学知识体系的建立具有重要的作用。主要从教学内容、教学模式、成绩评定等方面进行改革探讨,期望能强化“食品化学综合实验”课程地位和作用。
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文献信息
篇名 “食品化学综合实验”教学改革的初探
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 食品化学综合实验 教学改革 综合设计实验
年,卷(期) ncpjgb_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董爱军 哈尔滨工业大学食品科学与工程学院 41 306 12.0 15.0
2 张华 哈尔滨工业大学食品科学与工程学院 110 1355 20.0 33.0
3 张英春 哈尔滨工业大学食品科学与工程学院 50 390 12.0 16.0
4 杨鑫 哈尔滨工业大学食品科学与工程学院 49 399 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品化学综合实验
教学改革
综合设计实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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