存在与表现：语境化思维图式及价值诉求

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 文学
• 关键词: 思维图式 语境化 价值诉求 语言结构 思维方式 认知理解 语用过程 相互作用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: H315.9

摘要

在具体的语用过程中．语言结构在表达思维概念时以“表义”为首要功能，它们必然随思维方式和语境的变化而相应地出现裂解、融合、延伸、扩展等信息的重组。以植入、关联、重组、观照等思维方式相互作用，生成新的意蕴空间，完成了示意和推理这两个伴随性体悟。这种动态的结构与功能作用，是言语语境化思维过程中语境映射下的衔接表义的推衍，它一直存在并表现在我们的认知理解及表达中。认知其存在形态，思考其生发机理及作用的图式，为阅读教学提供新的赋值点。

作者信息

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1	杨军		1	0	0.0	0.0