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摘要:
《数据结构》是计算机专业一门重要的专业基础课程,也是一门理论性和实践性较强的课程.为提高《数据结构》课程的教学效果,在分析《数据结构》课程特点及教学现状的基础上,总结出普遍存在的问题,提出了解决问题的策略,探讨了合适的教学方法与手段,以期提高教学活动的组织与实施以及实验教学设计的科学性.
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文献信息
篇名 《数据结构》课程教学改革研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 数据结构 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 G434
字数 3168字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151869
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪友生 北京工业大学电子信息与控制工程学院 48 435 11.0 19.0
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研究主题发展历程
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数据结构
实践教学
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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