句式仿写的“五审五明”

• 作者: 张轩铭
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 仿写 题干 五明 限定性 实际操作情况 动句 语体色彩 可从 《项链》 玛蒂尔德
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

句式仿写是一个教师轻率,学生轻视的题型。就学生的实际操作情况来看,困惑多多,得分不高。为了在句式仿写上耗时短、要领明、效果显,学生可从以下五方面突破。一、审题干,明限定审读题干就是要清楚题目对话题的选择有没有限定性要求。若是话题不变,则＂终身不嫁,从一而终＂;若话题改变,则要＂忍痛割爱＂。例1：仿照下面的示例,以＂博大＂为话题,另写三个句子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与示例相同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张轩铭		8	5	2.0	2.0