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让学生亲历知识发生的过程
传统教学
新课程理念
创新意识
英格兰地区1988年以来国家课程评估的发展及其特点
英格兰地区
国家课程评估
外国教育
教育政策
英格兰乡村规划与保护
英格兰乡村
乡村定义
乡村规划与保护
景观和环境保护区
让学生亲历数学知识的形成过程
小学数学
课例研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲历英格兰
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 文学名著 通道口 大侦探 西敏寺 圣保罗大教堂 去问 道一 地下通道 刘老师 那先
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G634.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田爱华 华中科技大学附属中学 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文学名著
通道口
大侦探
西敏寺
圣保罗大教堂
去问
道一
地下通道
刘老师
那先
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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0
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