基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程设计是软件工程专业实践能力培养的重要环节,针对基于校企合作模式课程设计中存在的问题,分别从课程设计的组织、过程的指导与管理以及考核评价等方面探讨了如何有效保障课程设计的质量,并提出了具体的实施方法。
推荐文章
基于CMMI的软件质量保证
过程域
软件质量保证
CMM
CMMI
“数值计算方法”课程教学探索——以软件工程专业为例
数值计算方法
软件工程专业
能力培养
教学探索
竞赛驱动产学协同的软件工程课程设计改革研究
软件工程
课程设计
竞赛模式
产学协同
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 软件工程专业“课程设计”质量保证研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 软件工程 实践教学 课程设计 质量保证
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘耀 湖南商学院计算机与信息工程学院 10 110 3.0 10.0
2 周红静 湖南商学院计算机与信息工程学院 12 31 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程
实践教学
课程设计
质量保证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导