在“做正确的事”中提升管理质量——对校长管理策略的思考

• 作者: 李达
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 立德树人 问题管理 校园生态 价值理性 思维惯性 学校利益 兴衰荣辱 优化结构 个体价值
• 年，卷（期）: jysj_2015,（7）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G637.1

摘要

<正>谈到学校管理,多数管理者都将之与"效率"相联系。的确,如果从经济学的角度看,通过有效的管理来实现资源的优化配置和充分利用,是能够促成利益最大化的。但学校作为"立德树人"的特殊场所,在讲究"正确地做事"的同时,要更加注重"做正确的事",即"效能",使我们的学校管理工作能够实现"效率"和"效能"的有机统一,最大程度地提升学校管理质量。那么,具体到学校管理者身上,应该采取哪些策略来解决这一问题呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李达		24	3	1.0	1.0