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摘要:
随着农村外出务工人员逐年递增,其子女已成为一个特殊的群体而留守于农村.留守儿童的发展问题已引起社会各界的广泛关注,其解决的办法须多方协作,但学校教育是其中最重要的一环.但是,当前农村学校在教育目的、课程设置、师资建设、校园环境等方面普遍存在不足,所以理性反思留守儿童学校教育中的问题及其成因,并探寻出一条创新的路径,将有助于留守儿童的全面发展.
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存在问题
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学校教育的农村留守儿童发展路径探索
来源期刊 农村经济 学科 教育
关键词 留守儿童 学校教育 发展
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 农村人力资源开发
研究方向 页码范围 119-124
页数 6页 分类号 G725.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学浪 14 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
学校教育
发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
农村经济
月刊
1003-7470
51-1029/F
大16开
四川省成都市一环路西一段155号四川省社会科学院内
62-154
1983
chi
出版文献量(篇)
6894
总下载数(次)
20
总被引数(次)
84071
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