深化教学改革,构建高效课堂(上)——新背景下“三五六”高效课堂教学模式改革实践与思考

• 作者: 蒋闽生
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 新课堂
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,芝山中心小学在全市中小学“自主互助,展示反馈”课堂教学模式改革的大背景下,致力于探索破解城区“大班制”的课改积弊难题,在经历了探索、论证后,予2013年确立了以“三五六”高效课堂教学模式改革作为突破口和切入点,在全校范围内推进课堂教学模式改革.改革进程中,学校加强顶层设计和统筹规划,制定改革实施方案和制度,采取“集中理论学习、分散回岗实践、课堂观摩研讨、总结改进完善”的形式,构建“三五六”高效课堂教学模式,提出了“一模多法”的发展理念,形成了“课改大舞台,人人展风采”的创先争优景象.学校课改工作正往“课堂高效、学生成才、教师成长、学校发展”的课改目标迈进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋闽生		12	11	2.0	3.0