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摘要:
针对学生在学习Java系列课程后编程习惯不标准、代码质量差的普遍现象,提出用设计模式中的设计原则规范JavaSE程序设计等基础课程的讲授,用行业标准给学生指明正确、优良的编程方法;同时针对大量设计模式简单实用的特点,在Java基础知识的讲解中,引导学生将基础知识稍加组织即可形成设计模式,用以激发学生的好奇心和成就感,为后续设计模式课程的讲解做好铺垫。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 设计模式在Java基础课教学中的应用研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 设计模式 设计原则 JavaSE程序设计
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 1652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓飞 枣庄学院信息科学与工程学院 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计模式
设计原则
JavaSE程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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