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高等职业院校教师素质保持与能力提升的策略
高等职业院校教师素质保持与能力提升的策略
作者:
刘明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等职业院校
教师能力
能力提升
教师引进
摘要:
高等职业院校教师素质保持与能力提升的措施是:实施教师素质保持与能力提升培训计划,构建高等职业院校教师能力显化的多轨学习链,对于不同层次的教师能力开发采取不同的管理措施,使教师岗位与效价、素质、报酬等相匹配,最终适应高等职业教育人才培养目标的需要.
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文献信息
篇名
高等职业院校教师素质保持与能力提升的策略
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
高等职业院校
教师能力
能力提升
教师引进
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
职业成人教育
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G715
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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教师能力
能力提升
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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