《合唱与指挥》课程改革的研究与实践

• 作者: 李爱华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 《合唱与指挥》 综合素质 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

提高学生学习能力和综合素质是教学改革的重要任务,高校要按照以学生为中心、以能力为本位、学做合一的原则推进教学模式改革.高校《合唱与指挥》课程应通过课堂教学与学生自主学习相结合、课堂教学与学生课内外学习相结合、学习结果考核与学习过程评价相结合等方式,创新教学模式,改进教学方法和考试评价制度,提高学生的学习能力和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱华	北京航空航天大学人文学院	15	127	6.0	11.0