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摘要:
英文书写是小学生英语学习的薄弱环节之一。良好的英文书写能为小学生的英语学习增色。良好的书写习惯,也能够培养小学生良好的学习态度。就是应从字母开始,打好书写基础;从示范入手,强化书写训练;从激趣出发,提高书写兴趣。
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激发兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析提升小学生英文书写能力的有效策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 提升 英文书写能力 策略
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 61-62,65
页数 3页 分类号
字数 2928字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林小琴 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
提升
英文书写能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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