激趣 拓展 明理——初中历史助学案设计路径探究

• 作者: 胡月圆
• 来源期刊: 创新时代
• 关键词: 助学案 激趣 拓展延伸 建构体系
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史教学中,设计富有新意的助学案,是打造高效课堂的重要辅助手段.通过灵活多样的形式,设计耳目一新的题目,从故事史料或史学名著中汲取素材,再梳理、建构历史知识体系,以激发学生学习兴趣,促使教学内容得以拓展和延伸,明辨思路并梳理历史发展脉络.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡月圆		2	0	0.0	0.0