基于系统思维的Java语言教学策略

• 作者: 肖飞
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 系统思维 Java语言 教学策略 应用型本科
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G433
• 字数: 2099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.151952

摘要

应用型本科院校计算机理论课程教学普遍比较薄弱.由于缺乏系统视角,学生在Java语言学习中很难做到“知其然,知其所以然”,从而制约了学生编程能力的提升.针对这一问题,提出Java语言的教学策略,以强化学生的系统思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖飞	南阳理工学院软件学院	17	87	6.0	9.0