实验课上的探究

• 作者: 段再鹏
• 来源期刊: 小学生天地：高年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课 科学实验室 科学知识 崇尚科学 科学课 科学家 同学 动手
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

近年来，我校坚持开放科学实验室，鼓励同学们体验动手的乐趣，探究科学的奥秘。瞧，同学们正在科学课老师田斌的指导下，认真研究滑轮。实验室是普及科学知识的天地。田老师说：“不是每个孩子都会成为科学家，但是至少他们在心中埋下了崇尚科学的种子!”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段再鹏		1	0	0.0	0.0