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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
让学生大胆说出他想说的,有助于我们了解学生的想法,有助于提高学生的表达能力和创造能力,有助于教学工作的顺利开展,我们应创造良好的氛围和条件鼓励学生大胆发言。
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文献信息
篇名 让学生大胆发言
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学生发言 学生心理 教学方法
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生发言
学生心理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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