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摘要:
教师的专业成长应成为教师的自觉追求和自我行动。教师的教育活动不仅为学生的健康发展提供支撑.也为教师的专业成长开辟了沃土。每一位教师都应该植根于这片沃土.善用六面“镜子”来照亮自己的专业成长之路:借平面镜自省、借显微镜察微、借凹面镜聚焦、借内窥镜深入、借瞄准镜定位、借望远镜拓展。这样。教师才能在自己的专业成长路上走得更好、更快、更远。
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文献信息
篇名 六面镜子照亮教师专业成长
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教师专业成长 “镜子” 教育活动 成长之路 平面镜 显微镜 凹面镜 内窥镜
年,卷(期) jsblzxk_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
“镜子”
教育活动
成长之路
平面镜
显微镜
凹面镜
内窥镜
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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