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摘要:
后现代课程是对现代课程的一种反省、批判和超越,也为我国高等院校师范专业的油画课程改革与发展提供了新的思路和方向。我们要重新厘清后现代课程语境下的师范专业油画课程的目标与内涵,研究课程改革的具体方法和实施路线,实现以人为本的教育,发掘和促进学生潜能的最大发展。
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课程论
后现代主义
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究高等院校师范专业在后现代课程语境下的油画课程改革
来源期刊 中国美术 学科
关键词 后现代课程 油画 学生中心 建构主义
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论空间
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 4398字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱德义 安徽师范大学美术学院 16 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
后现代课程
油画
学生中心
建构主义
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美术
双月刊
0256-212X
11-5887/J
大16开
北京市朝阳区广渠门外大街8号 优士阁大厦 人民美术出版社
2-718
2010
chi
出版文献量(篇)
3153
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3
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