生物化学实验考核方法改革初探

• 作者: 宛淑艳 陈华絮
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学实验 实验考核 实验考核方法 改革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 117-118,138
• 页数: 3页
• 分类号: G643.06|G482|G648.4
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.02.038

摘要

传统的生物化学实验的考核标准仅以实验过程的实验态度、实验报告成绩为依据.学生在整个实验过程中处于被动地位,导致学生只重视实验报告,限制了学生创造性思维的发展,不利于学生创新能力的培养.为此,应对传统的考核方法进行调整.生物化学实验考核的内容应贯穿在学生学习该门课的全过程,进行多项全方面考核,再结合期末实验考查的结果,使实验考核规范化、科学化,能比较全面客观地评价学生的实际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华絮	湛江师范学院生命科学与技术学院	22	337	11.0	18.0
2	宛淑艳	湛江师范学院生命科学与技术学院	10	23	3.0	4.0