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摘要:
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引导式教育在儿童脑瘫康复治疗中进展研究
引导式教育
儿童脑瘫
康复治疗
引导式教育对脑瘫儿童康复结果的影响
引导式教育
脑瘫儿童
入学
引导式教育半天流程课对脑瘫儿童上肢功能的影响
引导式教育
半天流程课
脑瘫
精细运动功能
日常生活活动能力
引导式教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响
脑瘫儿童
引导式教育理念
康复护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导式教育对儿童脑瘫康复治疗的研究现状
来源期刊 医药与保健 学科 医学
关键词 儿童脑瘫 康复治疗
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综 述
研究方向 页码范围 179-179,180
页数 2页 分类号 R742.3
字数 2555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸光花 200240上海市闵行区江川社区卫生服务中心小儿康复科 2 3 1.0 1.0
2 夏建燕 200240上海市闵行区江川社区卫生服务中心小儿康复科 1 0 0.0 0.0
3 杨红 1 0 0.0 0.0
4 史惟 1 0 0.0 0.0
5 施炳培 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (68)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1982(1)
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1991(3)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童脑瘫
康复治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
22543
总下载数(次)
7
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