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高校拓展训练教学存在的问题及改进对策
高校拓展训练教学存在的问题及改进对策
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摘要：
当前，高校拓展训练教学体育属性不明显，课程内容系统性不高，教学效果难以评价。进一步促进高校拓展训练教学的发展，应增强体育属性的教育理念，创新教学设计，优化项目结构，明确体育教育目标，完善教学评价。
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文献信息
| 篇名 | 高校拓展训练教学存在的问题及改进对策 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校体育 拓展训练教学 课程内容 教学评价 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
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