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试析基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索
试析基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索
作者:
贾秀月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
BB教学管理平台
生理学
双语教学
摘要:
随着经济全球化的不断发展,科学技术水平的不断提高,以教育与人才竞争为核心的国际竞争越来越激烈,医学教育受到了巨大的挑战。在医学教育中应用BB教学管理平台,可以强化虚拟学习效果,补充课堂教学中的不足,提供远程教学平台,为学生的全面学习提供可靠保障。在生理学双语教学中构建BB教学管理平台,可以增进师生之间的感情,增加师生之间的互动与沟通,对提高生理学双语教学质量有着积极意义。
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文献信息
篇名
试析基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索
来源期刊
职业技术
学科
教育
关键词
BB教学管理平台
生理学
双语教学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学模式探索
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G712
字数
1743字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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研究主题发展历程
节点文献
BB教学管理平台
生理学
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
主办单位:
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0601
CN:
23-1509/TU
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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