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摘要:
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盘活阅读课需找准切入点
阅读课
切入点
兴奋点
起始点
凝点
把握写作教学的切入点
积累
真情
细节
修改
浅谈语文教学中的切入点
语文阅读教学
引导学生
切入点
关键句子
理解课文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陈天灼未来的艺术不受切入点限制
来源期刊 东方艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 2015想象的未来
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号
字数 698字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方艺术
双月刊
1005-9733
41-1206/J
大16开
河南省郑州市健康路143号
36-18
1980
chi
出版文献量(篇)
13043
总下载数(次)
7
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