论提高幼儿观察和认识事物的能力

• 作者: 陈健梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 大班幼儿 活动 探索 规律
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教学中,在活动中引导幼儿发现事物间的规律,可以提高幼儿观察和认识事物的能力,培养幼儿的自主性和创造性,为幼儿身心的健康成长奠定良好的基础.教师可从利用环境开展游戏,引导幼儿总结规律;结合科学活动目标,引导幼儿认识规律;联系生活开展活动,引导幼儿发现规律;走进自然区域活动,引导幼儿观察规律几个方面着手.