用心经营课堂，培养学生审美素养

• 作者: 俞越华
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 心 课堂 审美
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

音乐对人的心灵是一种净化，而教育是一个感动的过程，因而音乐早已不在是那么简单的技能学科，它所包含的价值远远超出外界对它的评价。因而传授知识的老师，更应当把老师的职责加以扩大，音乐教师的职责不只是教授音乐知识和音乐技能，更是应该使学生成为有品德的，有审美素养的孩子，那如何让音乐教育渗透教养呢？我想那只有将心比心，做任何事情都换位思考，才能博得孩子的认可，才能得到你想要的教学效果，才能更给力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞越华		4	0	0.0	0.0