专业实验室应成为创新创意的实践场所

• 作者: 孟丽君 栾峰 闻绍飞
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 工学
• 关键词: 创新实践课 创业先锋班 实物指导
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 226-227,230
• 页数: 3页
• 分类号: TP368.1
• 字数: 3393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.06.068

摘要

大学的主要任务是培养一批创新型人才.在大学生中开展创新创业教育,是人才培养模式的改革与创新.通过深化课程体系改革,推进创新实践课、创业先锋班的建设,搭建出创新创业实践平台.创新课程以实验室为基地,理论教学与题目化训练二者一体化,协同在实验室中展开.创新课教学采取实物指导的方式,原本教师课堂讲解的内容,由学生自选题目来完成,创新课讲解内容题目化,解决问题知识化.这种题目化运作形式,递进式创新人才培养模式,受到学生的欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽君	东北大学教务处实践教学管理科	16	121	7.0	10.0
2	闻绍飞	东北大学信息科学与工程学院	14	60	4.0	6.0
3	栾峰	东北大学信息科学与工程学院	4	12	1.0	3.0