作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不备战高考,不知道心理状态对学习效果的影响有多大;不走进考场,就不知道情绪管理对高考成绩有多关键。临近高考。很多考生面对自己的情绪波动束手无策。其实高考心理是有规律可循的。高三这一年,不同的节点有不同的情绪体验,也有相应的解决方案。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打开高三“千千结”
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 学习效果 情绪管理 面对自己 学习动机 高原期 情绪体验 模拟考试 心理状态 成就动机 复习阶段
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓良 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习效果
情绪管理
面对自己
学习动机
高原期
情绪体验
模拟考试
心理状态
成就动机
复习阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导