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摘要:
新概念、新信息题型是近几年高考命题中经常出现的一种命题方式,考查考生阅读、迁移能力和继续学习的潜能.本文就近几年高考中出现的一些新概念、新信息题加以归类分析,进而总结玻解方法.
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篇名 高考新概念、新信息题赏析
来源期刊 高中生学习:试题研究 学科 教育
关键词 高考命题 信息题 概念 赏析 命题方式 继续学习 迁移能力 归类分析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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高考命题
信息题
概念
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命题方式
继续学习
迁移能力
归类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
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4
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116
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