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摘要:
高职教育采用以职业能力、以人为本的核心教育思想理念下,已经基本摒弃了老旧的教育方式,将学生知识理论重点全面转移到技术方面的培养。这就要求高职教师必须从以知识型为主的知识结构向智能型知识与能力结构和创新结构转变,创建科学知识与人文知识融合的知识结构,以适应社会和高职教育发展的新要求。
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小学教师
语文教师
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能力结构
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职会计教师知识结构研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 高职 会计 知识结构
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 4504字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 喻硕 48 45 4.0 5.0
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节点文献
高职
会计
知识结构
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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