基于地理素养培育的地理学史教育:价值与策略

• 作者: 张家辉 袁孝亭
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学史教育 地理素养 地理知识 地理能力 地理方法 地理思想 地理品质
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.45
• 语种: 中文

摘要

地理学史中蕴含着丰富的教育因素,是培养学生地理素养的重要载体.开展地理学史教育,有助于学生理解地理知识、发展地理能力、获取地理方法、形成地理思想和养成地理品质.地理学史教育的实施需要地理教师:充实地理学史知识,深刻认识地理学史的教育价值;分析教科书中的地理学史内容,开发相应课程资源;注重遵从四项原则,优选、组合多种地理教学方法,提倡进行再现式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁孝亭	东北师范大学地理科学学院	75	514	14.0	22.0
2	张家辉	东北师范大学教育学部	18	29	2.0	5.0