张扬阅读个性 倾情有效阅读

• 作者: 肖红林
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 阅读 个性 有效 兴趣 情感 思维
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中,教师要突出学生在阅读中的主体地位,激发学生的主动精神,满足不同程度学生对语文学习的需求,突出阅读的个性化,同时应让学生倾情于有效性的个性化阅读,在主动积极的情感活动中,激发学生的阅读兴趣,拓宽阅读面,加深理解和体验,更加有效地进行阅读活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖红林		3	0	0.0	0.0