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摘要:
目的:构建满足护士继续教育需求的《死亡教育》护士继续教育课程方案,为死亡教育课程在护士队伍中的开展提供基本的课程指导和实施参考。方法在前期文献分析、专家咨询、调查研究、质性访谈基础上拟定课程方案,采用专家会议法,通过2轮论证,集中专家意见确定课程方案。结果确立了包括课程目标、课程内容、教学方法、反馈/评价策略、师资条件5个部分,共83项条目的《死亡教育》护士继续教育课程方案,并对部分条目提出应用建议。结论死亡教育课程目标设定为认知领域、情感领域、动作技能领域3个层面,课程内容突出实用性与可操作性,课程的反馈/评价分为认知领域、情感领域、动作技能领域,建议根据课程需要灵活多样选择教学方法。此外,为保证教学质量必须明确对师资水平的控制,必须限定最少课程学时数,并有待后续研究探讨较佳授课时长。
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文献信息
篇名 《死亡教育》护士继续教育课程方案构建的研究
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 死亡教育 护士 继续教育 课程方案 专家会议法
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1-6,7
页数 7页 分类号 G423
字数 6171字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2015.14.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉香 宁夏医科大学护理学院 66 414 11.0 17.0
2 周玲君 第二军医大学转化医学研究院 67 786 16.0 24.0
3 赵继军 第二军医大学长海医院护理部 109 2412 27.0 44.0
4 崔静 第二军医大学护理学院 42 672 14.0 25.0
5 张玲 第二军医大学长海医院护理部 89 1194 18.0 32.0
6 孟宪丽 第二军医大学长海医院护理部 8 196 7.0 8.0
7 唐鲁 中国人民解放军济南军区总医院口腔科 6 53 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
死亡教育
护士
继续教育
课程方案
专家会议法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
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