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摘要:
编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作.通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措.综观当前高校就业质量年度报告,存在几方面的不足:缺乏统一标准,客观指标呈现主观化;就业状况呈现多,就业质量分析少;缺乏共性与个性的差异化体现;等等.构建高校毕业生就业质量报告指标体系,要以高校人才培养目标和人的终身发展为出发点,坚持服务国家和地方经济社会发展为导向,充分利用就业统计基础数据,客观反映就业状况,全面展示就业特色,深入分析就业数据,充分发掘就业趋势,明确反馈教育教学过程中的问题,有效引导高校调整招生规模和专业结构,密切衔接人才培养过程和用人单位诉求,形成相对稳定的评价指标体系,实现学生充分就业,有效提高就业质量.
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文献信息
篇名 高校毕业生就业质量报告指标体系研究
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 高校毕业生 就业质量报告 指标体系
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 就业指导
研究方向 页码范围 81-86
页数 6页 分类号 G473.8
字数 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校毕业生
就业质量报告
指标体系
研究起点
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期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
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30
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