对照在物理教学中的应用浅析

• 作者: 毛邦庭
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 科学方法 对照设置 思维瓶
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 49-50,70
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

对照设置,能积极主动地发挥人的主观能动性;科学正确的对照,能简单有效地解决实际问题.在物理教学中,设置对照性实验——可排除非实验因素对实验的干扰;设置对照性铺垫——可突破教学中遇到的思维瓶颈;对照的设置应用——可强化对其他科学方法的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛邦庭		1	0	0.0	0.0