师范院校物理教师教育课程设置改革的探讨

• 作者: 张应成 彭朝阳 李平 蒋显翠
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理教师 教育课程设置 改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 121-125
• 页数: 5页
• 字数: 5350字
• 语种: 中文

摘要

本文对国内外3所师范大学物理教师本科教育类课程设置和课程结构比例进行对比，并以云南师范大学为例，分析了物理教师本科教育类课程设置的特点，提出了师范大学物理教师教育课程改革的4点思考及有关几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭朝阳	云南师范大学物理与电子信息学院	110	81	5.0	6.0
2	张应成	云南师范大学物理与电子信息学院	6	3	1.0	1.0
3	李平	云南师范大学物理与电子信息学院	8	13	2.0	3.0