课程再造：新常态下学校的生命线

• 作者: 奚亚英
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 再造 新常态
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 个人体悟?GErENTIWU
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4336字
• 语种: 中文

摘要

课程是学校独有的品性，是学校的特色名片。课程的再造，将外在“给定的课程”改造为“内生的课程”，使课程从“国家一统”走向“学校为本”。课程的再造，从顶层设计到底层实施，在寻觅最佳路径中传承与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚亚英		33	4	1.0	1.0