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摘要:
传统的高职《地基与基础》教学模式已不适应现代职业教育的理念和培养目标,通过分析教学中存在的问题,提出了基于任务驱动的《地基与基础》课程改革方案.通过对比教学效果,得出任务驱动法适用高职《地基与基础》的教学.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的地基与基础课程改革探索
来源期刊 建筑与预算 学科 工学
关键词 任务驱动 教学模式 课程改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 TU02
字数 3442字 语种 中文
DOI
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1 昌永红 23 36 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
教学模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与预算
月刊
1673-0402
21-1286/TU
大16开
辽宁省沈阳市沈河区大南街龙凤寺巷43-1号
1978
chi
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2920
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14
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