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一部具有学理性的语文教学专著——读《实证引导行为——以语文学习为例》
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摘要：
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小学语文教学理念探析
教学理念
人文素养
学习方法
以读促写提高语文教学质量
以读促写
初中语文教学
有效性
小学语文阅读教学之我见 ——以部编版语文教材为例
小学语文
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以就业为导向的中职语文教学的研究与探索
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
总被引数（次）
22620
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