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摘要:
在幼儿教育中,美术教育具有重要的作用与价值。幼儿教师需要对美术教育给与高度的重视。在幼儿美术教育中,教师需要实现美术教育提高幼儿审美能力、提升幼儿的内心情感,引导幼儿获得学习体验的目标。因此,幼儿教育需要确定幼儿美术教育的价值取向,丰富幼儿美术教育的教学内容,改变幼儿美术教育的方法与途径,为幼儿美术教育创设良好的环境,需要创设幼儿美术教育的良好情境,提供优秀的美术作品,对幼儿形成潜移默化的影响,促进幼儿的审美素养不断提升。
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口头创作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿美术教育的价值取向与实施策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 幼儿美术教育 价值取向 实施策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 422-422
页数 1页 分类号
字数 545字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑利 湖北大学知行学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术教育
价值取向
实施策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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