基于“数字布鲁姆”的学习活动设计

• 作者: 吴永和 陈丹
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字布鲁姆 参与式学习活动 混合式学习活动
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新探索
• 页码范围: 34-37,42
• 页数: 5页
• 分类号: G350
• 字数: 6796字
• 语种: 中文

摘要

中国版“数字布鲁姆”是包括24种国产信息化工具的集合图式,它的出现可以为国内学习者选用合适的技术资源提供帮助.本文在介绍“数字布鲁姆”分类和现状的基础上,尝试利用中国版“数字布鲁姆”设计学习活动.文章以更适合信息化工具融入教学的参与式和混合式两种学习活动为例,对利用中国版“数字布鲁姆”中推荐的工具开展的学习活动进行了设计,以期可以为教师组织学生开展智慧学习提供参考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永和	华东师范大学上海市数字化教育装备工程技术研究中心	75	1548	23.0	37.0