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摘要:
教育舆情是社会舆情的重要组成。在泛义上通俗地讲,是指与教育话题相关的,在各种媒体传播并引起社会公众广泛关注和聚焦讨论的问题和事件。在很多时候,教育舆情在强大的舆论场推动下,往往引发公众批判导致“教育危机”,引起各方高度重视。如何预防和应对教育舆情,成为教育研究的重要公共课题。
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文献信息
篇名 教育舆情基本判断分析及应对策略建议
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 教育危机 舆情 社会公众 媒体传播 应对教育 教育研究 舆论场
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙世杰 60 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育危机
舆情
社会公众
媒体传播
应对教育
教育研究
舆论场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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