钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
教师博览:下旬刊期刊
\
务实与创新并重 质量与特色同举——大余中学办学略记
务实与创新并重 质量与特色同举——大余中学办学略记
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
重点中学
教学质量
办学理念
创新
务实
教育教学
占地面积
文化引领
摘要:
江西省大余中学创办于1923年8月,为江西省首批一级重点中学。学校占地面积120亩,现有教职工226人,教学班级64个,学生3762人。近几年来,大余中学坚持践行“文化引领,精神感召”的办学理念,教育教学工作日渐扎实,教学质量稳步提高,谱写了“务实与创新并重,质量与特色同举”的新篇章。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
民办学校
特色办学
可持续发展
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
务实与创新并重 质量与特色同举——大余中学办学略记
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
重点中学
教学质量
办学理念
创新
务实
教育教学
占地面积
文化引领
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
I0002-I0002
页数
1页
分类号
G637
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
重点中学
教学质量
办学理念
创新
务实
教育教学
占地面积
文化引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
凝练办学理念强化办学特色
2.
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
3.
凝练办学理念强化办学特色
4.
坚持"一体两翼"办学特色 促进民办学校可持续发展——以广西大学附属中学特色办学为例
5.
暨华中学办学理念的提炼与实践研究报告
6.
特色办学与幸福校园创建问题探讨
7.
建设特色课程提升办学品质
8.
对大余县引入民间资本建设生态大余的调查与思考
9.
德育立校 特色办学 质量强校——浅议新建小学办法策略
10.
丰富学校课程,凸显办学特色
11.
引领特色发展,提升办学品位
12.
如何形成学校的办学特色
13.
职业学校办学特色的表现与比较
14.
我国大学办学特色研究的进展分析
15.
高职园林技术专业办学特色与教学创新的探讨
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
教师博览:下旬刊2020
教师博览:下旬刊2019
教师博览:下旬刊2018
教师博览:下旬刊2017
教师博览:下旬刊2016
教师博览:下旬刊2015
教师博览:下旬刊2014
教师博览:下旬刊2013
教师博览:下旬刊2012
教师博览:下旬刊2011
教师博览:下旬刊2015年第9期
教师博览:下旬刊2015年第8期
教师博览:下旬刊2015年第7期
教师博览:下旬刊2015年第6期
教师博览:下旬刊2015年第5期
教师博览:下旬刊2015年第4期
教师博览:下旬刊2015年第3期
教师博览:下旬刊2015年第2期
教师博览:下旬刊2015年第12期
教师博览:下旬刊2015年第11期
教师博览:下旬刊2015年第10期
教师博览:下旬刊2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号