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摘要:
文章围绕“课程目标定位、课程内容适切、课程实施有效、课程管理融合、课程评价科学”等问题,主要从深化课程和精品课程的认识出发,具体阐述广州市中等职业学校精品课程建设的目的、意义、实施策略和区域性特征,充分展示精品课程建设对提升中等职业学校教育教学质量与水平的作用及其成果。
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文献信息
篇名 广州中等职业教育精品课程建设检视
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 中等职业教育 精品课程建设 质量与水平
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 87-92
页数 6页 分类号 G712
字数 8352字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅荣 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
精品课程建设
质量与水平
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