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摘要:
<正>中央电视台《新闻联播》,曾特别报道了黑龙江省绥棱县实验小学的一节思维课。一个偏远的县城小学,缘何引起如此的关注,它成功的秘笈是什么呢?——是实验小学"潜能教育"核心的定位,是课程改革的强力助推,是学校领导班子全新理念的高效引领!绥棱县实验小学始建于2004年,建校之初仅有学生200人,现在有学生2000多人。学校秉承"教育需要改革,但改革目的不是为了标新立异,而是要用新的思维方式解决传统教育中日渐凸显的问题;改革需要创新、智慧和勇气,但更要源于我们对教育规律和学情的思考,从而寻求教育的一个崭新境地。"这一教育理念,为了践行这种思考,校长带领实验团队针对当时全国教育课
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篇名 “潜能教育”唤醒每个孩子——黑龙江省绥棱县实验小学课程改革成果回眸
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 绥棱县 小学课程 潜能开发 学校领导班子 新闻联播 艺体 传统教育 教育理念 学习过程 文化学习
年,卷(期) jyjb_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G622.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁君 5 1 1.0 1.0
2 刘云凤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绥棱县
小学课程
潜能开发
学校领导班子
新闻联播
艺体
传统教育
教育理念
学习过程
文化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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