美术学专业教师职业技能训练的探索与思考

• 作者: 邱冬梅
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 美术学 职业技能 训练 探索 教师
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 4313字
• 语种: 中文

摘要

我国的美术学(教师教育)专业改革随着基础教育改革的深入,不断在探讨自己的改革之路, “师范性”回归作为困扰美术学专业发展的一个问题,解决的关键是师范生必须具备合格的专业教师职业技能素养.教师职业技能是确立美术学(教师教育)学科特征的一个重要内容,是美术教师职业化的基础,也是培养卓越美术教师的重要前提.构建科学的美术教师职业技能训练体系,进行职业技能训练改革探索,有助于推进美术教师职业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱冬梅	玉林师范学院美术与设计学院	10	23	2.0	4.0